Моя семейка

Как только малыш начинает ходить, от родителей только и слышно что «нельзя!» Как вести себя с ребенком в это время, как добиться послушания?

— Малыш должен научиться понимать, когда родители говорят «нельзя». Следовательно, нельзя при этом улыбаться, даже если душит смех... При запрете чего-либо «нельзя» должно звучать четко и решительно, с ударением именно на этом слове: «Нельзя, Женя, обожжешься!» или «Не трогай, пожалуйста, я не разрешаю!»
— Прежде чем малыш поймет, что означает запрет, пройдет какое-то время. Совершенно естественно, что, пять раз услышав «нельзя», он наконец перестанет крутить ручки у плиты, но, скорее всего, не потому, что понял, в чем дело, а потому, что маме так нужно.
— Если не удается отвлечь ребенка, не пытайтесь выйти победителем приказными методами, возьмите его на руки и переключите его внимание на что-то иное, предложив ему, например, поиграть ключами.
— Если ничего не помогает, подчеркните ваше неудовольствие каким-нибудь громким звуком, например топните ногой или хлопните дверцей шкафа, одним словом, покажите, что вы разгневаны. Только ни в коем случае не оскорбляйте ребенка. Нельзя говорить: «Ты что, дурачок?» Вместо этого можно сказать: «Я не хочу, чтобы ты так делал».
— Если родители станут дуться на ребенка, это не принесет никакого результата. Ведь как такой малыш может понять, что такое поведение родителей связано с размазанной губной помадой?
— Обилие запретов сбивает ребенка с толку и тормозит его развитие. Родителям следует почаще задумываться, действительно ли необходимо запретить то или иное. Ребенок в возрасте до года может запомнить одно-два «нельзя». На втором году - от двух до четырех.
— Не придирайтесь и не ворчите - это нервирует даже маленького ребенка!
— В голове у ребенка будет каша, если родители в сходных ситуациях то смеются, то ругают его, то впадают в долгие объяснения, а то вообще никак не реагируют. Будьте последовательны.
— Наказывать маленького ребенка не имеет смысла. Он еще не осознает взаимосвязи между «проступком» и тем, что его отправляют спать, запирают в комнате или, что того хуже, дают хороший шлепок. Ребенок огорчается, в нем растут робость и недоверие к взрослым.
— Очень жестоко по отношению к ребенку сопровождать «запрет» демонстрацией последствий в виде физической боли, пусть даже из лучших побуждений. Например, когда взрослые слегка защемляют его пальчик ящиком комода или дают потрогать горячую горелку плиты. Ему больно, однако он еще не в силах понять, зачем маме понадобилось его пугать и заставлять плакать от боли.